تهدف (أكاديمية الطفل) إلى النهوض بعالم الطفولة في الوطن العربي، وبناء جيل طفولي مبدع في مختلف المجالات، من خلال اكتشاف مواهب الطفل وقدراته الإبداعية، وتنمية مهاراته الفردية، وتزويده بما يحتاج إليه من إمكانات ومؤهلات قبل مرحلة التعليم الأساسية، وقد اتخذت الأكاديمية في سبيل تحقيق رسالتها السامية مسارات عدة:

المسار الأول: امتلاك فريق متميز من المتخصصين في مجال رياض الأطفال والخبراء في تشكيل منظومة التربية والتعليم.

المسار الثاني: حصر المشاكل التي يعاني منها الأطفال في منظومة التربية والتعليم، وتقف حجر عثرة في طريق الإبداع والابتكار والوصول إلى المستوى المنشود.

المسار الثالث: حصر الشكاوى المتكررة التي تواجه أولياء الأمور في تربية الأطفال وتعليمهم، والوقوف على أسبابها، وآثارها، ومظاهرها.

المسار الرابع: حصر المشاكل التي يعاني منها المربون في أثناء مزاولة العملية التعليمية، والتي تعرقلهم عن التواصل الفعَّال والارتقاء بالأطفال.

المسار الخامس: الاطلاع على ما يقدم للأطفال من أفكار في الوطن العربي، ومعرفة مدى جدواه وفاعليته في النهوض بالطفل في مختلف المجالات.

المسار السادس: الاطلاع على ما يقدم للأطفال من أفكار في العالم الغربي، والاستفادة من خبراتهم المتقدمة ونظرياتهم الحديثة التي تتوافق مع ثقافتنا فيما يخص التربية والتعليم وطرق التدريس.

المسار السابع: وضع الوسائل والأفكار في ضوء الأهداف التي تتبناها الأكاديمية في النهوض بالطفل، بعيدًا عن العشوائية التي تُخرج أفكارًا مشوهة وأطفالًا غير مؤهلين.

المسار الثامن: إصدار المحتوى الخاص بالأطفال وفق خصائص كل مرحلة عبر الكتب والمؤلفات بجميع أشكالها، والوسائل المسموعة والمرئية، والألعاب المسلية والهادفة، والتقنيات الحديثة.

المسار التاسع: إدخال تقنيات تكنولوجية حديثة لأول مرة في عالم الطفولة بالوطن العربي، وتقديم الأفكار بشكل راق يتفق مع معايير الجودة العالمية.

المسار العاشر: تقديم نظرية إبداعية متكاملة، تستوعب كل ما يحتاج إليه الطفل من مناهج، وسلاسل، ووسائل، وعلوم، وفنون، وإبداعات، وابتكارات، واختراعات… طوال مرحلة الطفولة.